Мета: Формування цінностей співпраці, поваги до розмаїття та почуття належності у всіх учасників освітнього процесу, забезпечення рівних прав, умов і доступу до якісної освіти всім дітям, незалежно від індивідуальних особливостей, визначення рівня інклюзивності закладу, постійне вдосконалення.
Очікувані результати:
-
Зростання рівня залучення та успішності дітей з особливими освітніми потребами.
-
Підвищення обізнаності та професійної компетентності педагогів.
-
Покращення партнерства з родинами та громадою.
-
Позитивна трансформація освітнього середовища в бік інклюзивності.
